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师徒结对传帮带,互动听课促成长——我校开展师徒结对听课周活动
作者:储燕燕浏览次数:877发布日期:2023-11-14

为了造就一支师德高尚、业务精湛、素质过硬的教师队伍,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范引领与老教师的传、帮、带作用,进一步加大对青年教师的培养力度,帮助青年教师不断提高教育、教学水平和科研能力,116日至10我校开展了为期一周的师徒结对听课周活动。

课前,每对师徒都精心准备,与同学科教师反复研讨,不断完善教学设计。课堂上,执教老师耐心引导,巧妙点拨,有效调动学生的学习兴趣,充分展现了各自的专业素养及课堂驾驭能力。听课教师围绕组织教学、课堂规范、课堂提问、学生思维训练以及作业设计等方面认真记录、客观评价。课后,执教老师、听课人员进行了及时反馈交流。

校长黄言斌和副校长张庆元、赵永康全程参与了此次活动深入语文、数学、道德与法治、信息技术和体育课堂,执教老师的教态语言、教学设计、师生互动各个方面进行分析研讨,并对年轻教师们提出成长建议,希望他们努力提高自身素养,在实践中提高业务能力,多向老教师学习,寻找适合自己的教学途径,形成自己的教学风格进一步提升课堂效能

师徒结对传帮带,互动听课促成长。骨干教师用他们的热心,手把手地将自己多年来的经验毫无保留地传授给了徒弟们,我们相信年轻教师在师的引领下,他们的教学技能与专业成长定能稳步提升。

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