《假如给我三天光明》读后感

金口岭小学 姚博远

寒假里我看了《假如给我三天光明》，这本书的作者是海伦•凯勒。她是美国作家，教育家，慈善家和社会活动家。伟大的作家马可•吐温说：“19世纪有两个值得关注的人，一个是拿破仑，另一个就是海伦•凯乐。”

这本书说小海伦在出生十二个月后就失去了视觉和听觉能力，她是多么可怜啊！不难想象一个健康的人突然间失去了听觉和视觉，内心应该是多么绝望啊。幸好她的生命中的贵人出现了——安妮•莎莉文老师走进了他的生活。莎莉文老师耐心细致地教她识字和读书，为他的生命打开了一扇窗，使她能够接触到外面广阔的世界。可以这么说，没有莎莉文老师，也就没有现在的海伦凯勒。

海伦对知识是如此的渴望。自从莎莉文老师教他识字后，他便迫不及待地认字、阅读，像一块海绵，不断地汲取知识。他以残疾之躯，以坚强的毅力克服了常人难以想象的困难，竟然学会了德语，拉丁文语法语等各种语言。试想一下，就是一个身体健康的人，也很难做到这些。她的精神和毅力是多么令人惊叹啊。

读完这本书我既感动又震撼。如果我们都能像海伦•凯勒一样，用微笑面对困难，用双手拥抱世界，用心灵感受生活，每时每刻，尽量吸取知识，每天都充实自己的心灵，抱着友善热情的态度去对待他人，那么我们的人生该是多么充实啊！

《水浒传》的读后感

金口岭小学 陶志航

我读过很多书，其中，最让我感兴趣的是四大名著之一的《水游传》，书中的人物活灵活现，栩栩如生，仿佛让我置身在水泊梁山之中。

《水浒传》讲述了梁山一百零八位好汉的故事，塑造了一系列农民起义的英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。书中英雄形象众多，有仗义疏财的宋江，神机妙算的吴用，还有一身是胆的李逵，只手打虎的武松……他们大义凛然，浑身充满了英雄气概，他们有时非常有趣，有时又非常团结，他们喜欢喝酒， 喜欢结交江湖上的英雄好汉。

就说武松吧，他在景阳冈下的酒店里一连喝下了十八碗酒，完全不理会店主“三碗不过冈”好意劝说，毅然决定往山里行进。他醉意醺醺，竟然不相信山里有老虎，这个鲁莽的家伙！没一会儿，老虎真的出现了，把武松的酒意全都吓醒了。他翻身一躲，面对庞然大物的一扑一掀一剪，武松没有退缩，看准时机，举起梢棒劈头就是一棒，谁知梢棒打到松树上，断成两截，这下糟了，武松的兵器没有了，会不会？我都不敢想了，胆战心惊地继续往下看，只见武松以退为进，揪住老虎的顶花皮，抡起铁锤般的拳头将老虎打死了，真是大快人心！

《水浒传》里这样豪气冲天的好汉各有各的特点，但都是为民除害，仗义疏财之人，我真想和他们永远做朋友。

读《冬阳·童年·骆驼队》有感

金口岭小学 魏馨怡

一直都很喜欢林海音的《城南旧事》，尤其是《冬阳·童年·骆驼队》，有趣极了。英子小时候观察骆驼咀嚼的样子——那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度；它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。这一切让英子看呆了，牙齿也跟着动起来。每次读到这里，我都十分想笑，脑海里浮现出自己小时候干过的傻事儿。

很小的时候我到动物园玩，恰好看见两只长颈鹿在打架。它们打架的方式很特别，先扬起小小的脑袋，黑色的眼珠子又亮又狠，瞅准机会后突然擎着长长的脖子，重重地和对手撞在一起，急了的时候甚至还把前腿抬起来去踢对手的脖子。我也看呆了，它们长长的脖子，犹如两根超大号火腿肠扭在一起，柔软却充满力量。我一边看一边攥紧了爸爸的衣角，心底里不停地喊，别打了，别打了，再打下去脖子会断的。爸爸不紧不慢地告诉我，长颈鹿有了长长的脖子，不光能吃到高处的叶子，而且还是它们的武器，制胜的法宝呢。

回家的路上，长颈鹿用脖子打架的画面一直再眼前晃动，我一个人在沙发上坐着的时候又想起那激烈的“斗争”场面，就不由自主地甩起脑袋来。我觉得自己不够高，就站到床上，把自己想象成高大的长颈鹿，也有长长的脖子。这时我努力向前伸长脖子，梗住了直到头昏眼花，再铆足了劲儿气撞向叠好的被子……不好，还没来得及伸腿呢，轰隆一声巨响，我直接从床上滚到了地板上。

奇妙的动物世界，总是对孩子有巨大的吸引力。英子看着骆驼队走过来，好奇它们脖子下的铃铛，春天时候想拿把剪刀替它们剪一剪毛皮，夏天询问骆驼到哪里去了。我也是，小兔子快速蠕动的嘴,小仓鼠灵活的前爪,老虎那弯钩似的尾巴……都是我关心的对象。也许，我和英子一样，幼稚的心灵中也充满了和大人不同的想法，而模仿长颈鹿的趣事，现在回想起来，还是忍俊不禁。

读《昆虫记》有感

吴悦阳

寒假里我读了一本书，名字叫《昆虫记》。它是法国著名的昆虫家、作家让•亨利•法布尔毕生的著作。

《昆虫记》是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，令人捧腹……人性化的虫子们闪亮登场，多么奇异、有趣的故事啊！

昆虫在我眼里原本是令人恶心的，但在法布尔的笔下却是那样的富有情趣，有的调皮可爱，有的活泼好动，有的憨厚老实，有的凶狠至极……

读这本书时，我仿佛置身于现场一样，跟随着法布尔的放大镜，寻找昆虫的身影，倾听昆虫的鸣叫，感受昆虫的气味，使我第一次进入了一个奇妙的昆虫世界。

最让我折服的是旁人讨厌的昆虫，在法布尔的眼里却是稀世珍宝，为了获得有用的信息，他不惜用身体来做实验，这是多么令人钦佩啊！

读完《昆虫记》，让我感受到了法布尔为探索大自然不辞辛苦、辛勤付出的高贵品质，让我感受到昆虫与环境息息相关，还让我感受到作者独具匠心和细微的观察。这本书不仅让我开阔了眼界，还让我在看待问题和理解问题上上了一个新台阶。我觉得《昆虫记》是一本大家值得阅读的好书，只要你认真阅读，一定会受益匪浅。

读《三国演义》有感

王雨涵

假期里，我读了四大名著之一的《三国演义》，它是元末明初的著名小说家罗贯中写的。这本书是由一个个扣人心弦又让人拍手叫绝的故事串联起来的，讲述了魏、蜀、吴三国之间发生的一系列的斗争故事。作者把许多人物都描写得淋漓尽致，比如足智多谋的诸葛亮、忠义善战的关羽、才华横溢的周瑜、老奸巨猾的曹操......这么多栩栩如生的人物中，我最喜欢的还是诸葛亮。

诸葛亮真是太聪明了，就拿“草船借箭”来说吧，周瑜借军事为由故意刁难诸葛亮，让他在十日之内造十万支箭，而诸葛亮却将计就计，只用了三日就向曹营“借”来了十万支箭。原来，诸葛亮早就算好了三天后是大雾之日，只要他们在夜晚去假装去攻打曹操，曹操一定会让人放箭，他只要在船上准备好草人和草垛就行了。果然，一切都和想象中的一样，诸葛亮和鲁肃只管在船上饮酒谈谈笑。他一边指挥船只掉转方向，一边让军士擂鼓呐喊，只见，一瞬间，弓箭暴风骤雨般从江岸齐射过来。诸葛亮利用绝佳的天气条件，利用曹操小心多疑的性格，考虑周全，安排巧妙，不费吹灰之力就拿到了十万支箭。
    诸葛亮上知天文，下知地理，神机妙算，机智过人。我以后一定要更加用功读书，做个像他一样学识渊博、智勇双全的人。

《三国演义》这部家喻户晓的著作，倾注了作者无限的心血，一个个精彩的故事不仅告诉了我许多哲学道理，还给了我许多启示，真是受益匪浅呀!

永不放弃,勇敢面对

——读《青钢葵花》有感

金口岭小学 童瑾萱

    高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书能开阔我们的视野，能丰富我们的知识，更能提高我们的智慧。要说令我印家深刻的一本书，那要属国际安徒生奖获得者曹文轩的《青铜葵花》了。

    这本书是一本纯美系小说，贴近生活，主要讲了来自城市中的葵花，从小失去妈妈，一天到晚跟在爸爸身后。后来爸爸来到大麦地当一名干校，工作很忙，工作后的夜晚成了父女俩最珍惜的时光。可后来爸爸却溺水身亡了，葵花变成了一个孤儿。乖巧的葵花没有哭，而是不断的安慰自己，等着被人领养。这时青铜一家出现了，思考之后，决定领养葵花从此以后，她不再是一个孤儿了。青铜一家在大麦地并不算富有，顶多也只能勉强支起一个家。也许是缘分使然，才下定决心领养葵花。葵花的到来让本来就不富裕的家庭更加不堪重负了。全家人拼了命的挣钱，苦苦支撑着，可这个家却被一次次的灾难击垮。

每一次的灾难之后，之前的所有用心全部白费，只能让一切重新开始，青铜一家勇于面对，令人安慰的是最后他们也收获了成功的果实。

    合上书我的心情久久不能平复，青铜一家勇敢面对困难的精神可比一些遇到批评就垂头丧气，一遇到问题也不以为然的人好多了。而永不放弃，勇于面对生活的精神至今鼓励着我。

永不放弃，做生活强者

——读《老人与海》有感    

高钰彤

轻轻合上《老人与海》这本书，老人和大马林鱼、鲨鱼精彩搏斗的情景就在我的眼前徘徊；一个坚持不懈、不屈不饶的人物形象在我眼前出现，栩栩如生，如同身边有血有肉的熟人。这种精神震撼着我，在我遇到困难时鼓励我。

《老人与海》讲述的是一位叫桑提亚哥的老渔夫连续84天没有捕到一条鱼，老人没有气馁，仍然扬帆起航，出海打鱼。在第85天的时候，他终于捕到一个庞然大物—重达1500多磅的大马林鱼。整整三天三夜，老渔夫才将它杀死，但死鱼的腥味引来了鲨鱼群，他和鲨鱼奋勇搏斗。虽然结局不美满，老人只是带回一具鱼骨，但我们仍然为他喝彩。

从老渔夫伤痕累累、满是老茧的手上，我懂得了捕鱼的艰辛；从那简陋的小木屋中，我可以懂得他的困苦与艰难。他那消瘦而憔悴、满是皱纹的脸和布满老茧的龟裂的手指，刻满了岁月的沧桑。他却有一双不向困难低头的眼晴，闪烁着坚毅的光芒。那双眼晴可以折射出对自己的信心。看起来老人失败了，没有捕到鱼，但他虽败犹荣，他那种百折不饶的信念从来就没有被征服。

在我们身边，有人作业多一点就抱怨，有人遇到一点点困难就放弃或心灰意冷。还有的遭到批评就垂头丧气，甚至不服气，嘴里小声埋怨。而老人面对的却是生命危险，他还能勇敢顽强的面对，这种不怕挫折的精神值得我们学习。

我们应该勇敢的面对困难，做生活的强者。