劳动教育落地生根  综合实践花开校园     

    2020年10月30日，“铜陵市中小学综合实践活动暨《基于城乡一体化视角的中小学劳动教育资源统筹与共享的实践研究》课题研讨活动”隆重拉开序幕。此次活动由铜陵市教科所、铜官区教育局牵头，铜陵市金口岭小学承办，全市各中小学近160名教师参加了这次活动。

    上午8时许，枞阳县部分教师已走进金口岭小学。他们在校长胡朋贵先生的带领下参观校园文化建设，了解校园综合实践课程的开展及落实情况。全市各中小学领导、教师陆续到达，对金口岭小学校园文建设给予了充分肯定。
 

    9时整，老师们齐聚金口岭小学“红领巾种植园”，教学研讨活动正式开始。金口岭小学骨干教师陈欣执教一节劳动实践课——《蔬菜移栽我能行》。教学从学生汇报自学收获起步，教师引导学生实践操作，在户外实践中经历“观察—思考—再实践”的学习过程，扎扎实实学好移栽技能。学生获得了亲身体验，在总结汇报中踊跃发言，交流各自在劳动中的体会，分享对劳动成果的认识，畅谈后续的劳动计划，初步树立了“劳动创造幸福生活”的观念。整个实践活动中，教师以生为本，学生分工合作，有效传达了“劳动育人”的设计理念。
 
 

    参加活动的老师意犹未尽，转场前往金口岭小学报告厅。承接“移栽活动”，青年教师吴丽娟为大家带来《秋收季节话秋收》综合实践课。吴丽娟老师以课堂为平台，充分展示学生前期的实践活动。课堂上，“红薯组”“石榴组”“柿子组”争相汇报小组活动，在体验秋收喜悦的同时，感受劳动的艰辛。吴丽娟把秋收活动引进课堂：“剥玉米”活动不仅调动了学生的劳动热情，使学生充分感受到粮食的来之不易，也为学生探讨“节约金点子”做足了铺垫。吴老师顺势拓展，安排学生开展“节约粮食宣传活动”。与会老师对学生及教师的精彩展示报以热烈的掌声。
 

 
   两节展示课，形式有别，内核一致，融合劳动教育与综合实践课程的特点，准确体现了“以学生为中心，以实践为主体，以体验为重心，以整合为策略”的教学思想。在磨课阶段，铜陵市教科所夏劲云所长、江一新副所长，铜官区教育局刘沪宁主任，铜官区综合实践中心教研组佘承智校长，百忙之中抽出时间，悉心指导年轻教师，出点子、想办法，为展示课的最终呈现付出了辛勤的汗水。
 

    教学展示结束后，江一新所长主持研讨活动。江所长指出：两节课，内容有衔接，理念有贯通，形式多样，贵在真实。执教教师花了心思，呈现出真实的课堂，真实的情境，从实践到感悟到再行动，遵从孩子的认知特点，水到渠成地达成教学目标。江所长一再强调：教学形式多样化，教学评价也要多样化，不能把学习成绩作为唯一的评价标准。要引导学生在劳动中学习，在综合实践中学习，在动手实践中提升学生的劳动力、创造力及发现和解决问题的能力，促进学生综合素质的全面提升。
 

    佘承智校长以《劳动教育与综合实践课程融合》为主题，为大家带来一场生动活泼的讲座。佘校长紧扣习近平主席“劳动教育要加强”的理念，解读教育部《中小学综合实践活动实施纲要》的文件精神，结合铜官区各小学开展的综合实践活动，阐述综合实践课程的改革思路与深化策略。佘校长指出：综合实践课程要加强课时融合、课程融合、主题融合、师资融合、服务融合、文化融合，在融合中探索前进的道路。精彩的讲座使与会教师如沐春风，也激发了老师们探索、建设综合实践课程的热情。
 

    此次综合实践教学研讨活动的成功举办，得益于市区教体局的大力支持和金口岭小学的有力承办。在铜陵市教科所、铜官区教育局的统筹安排下，集体磨课、教师试教、场地规划、宣传推广等活动有条不紊地展开，各部门深入推进“合作教研”，为铜陵市各中小学落实“劳动教育”打开一道口子，为综合实践课程建设加了一把薪火，为全面提高学生的综合素养提供了广阔的平台和崭新的思路。