阳春三月，草长莺飞，金口岭小学线上教学正像初春时节，充满生机和活力。3月16日--3月20日，为本学期线上教学第三周，一周以来，全体师生依然以认真的态度积极开展各项线上教学活动，使“停课不停学”活动朝着高质量、更规范的方向发展。本周教师和学生基本适应了这种线上教学模式，都能利用线上教学平台开展线上教学，整个线上教学工作平稳有效，教学秩序良好。

线上教研为居家学习助力。为总结交流线上教学经验与不足，本周各教研组均开展了线上教研活动，分析学生线上学习中遇到的困难，探讨教师在“双师课堂”如何有效发挥作用，寻找解决的办法。分析如何进行家校合作，让部分孩子在缺少监督的情况下，培养孩子的自觉、自律。另外，学校还召开了在线教学联系班级工作反馈会，重点就本周进入班级群参加教师在线直播辅导和作业布置与批改情况进行了总结反馈，大家一致认为教师都能积极参与线上教学，进行在线直播辅导，教学效果明显。

线上教学扎实开展。本周全校16个班级继续按照课表，通过电视、手机和电脑等及时收看视频直播，教师继续落实“双师课堂”进行听课，做好听课记录，撰写听课反思，并及时将听课情况上传到学校听课日报平台。截止到3月22日止，第三周全校教师共上传听课154节，上报作业布置批改25人次。

线上教学辅导全面推进。通过前两周线上教学反馈，学生和家长普遍认为线上直播速度快，内容多，学生难以接受、理解，从本周开始学校建议老师提前观课，将教学重点内容提前制定预习单发给学生，让学生提前预习，带着问题观看线上直播教学，效果比原来好多了。本周语文、数学等学科都能利用微信企业“群直播”开展了线上直播辅导，教学形式由单一讲解到课件演示和师生点播互动，教学质量和效果明显提高，受到学生的普遍欢迎，其中吴冬喜开展了5次，金荣、储燕燕、许成益等开展了4次在线直播辅导，效果明显，家长认同。英语学科录制小视频进行辅导与答疑，另外其他学科也开展了不同形式的线上辅导活动。本周教导处还推出三位教师的在线教学故事，分享了他们在线教学的点滴体会与收获，充分展现大金小教育人的温暖情怀。

在线作业布置与批改成效明显。通过调查，我校大部分班级都利用“班级小管家”APP进行在线作业布置与批改，语文、数学、英语学科每天能根据直播教学内容布置作业，美术、体育、音乐等则根据上课内容进行作业布置，有各班作业量适中，学生基本都能按老师要求完成布置的作业，并及时将作业拍照上传到小管家，老师能及时进行批改，实行等级加星评价。其中302班还开展了优秀作业评比，并颁发作业“打卡小明星”证书，效果较好。针对部分学生缺少家长监督，作业不能及时上交，有些班级还开展个别辅导交流，效果明显。

复课的号角还没吹响，做好线上教学工作依然是当前学校的重点工作，第四周线上教学已经开始，让我们共同努力，继续前进，扎实做好线上教学工作，我们相信疫情终将过去，春天已经到来，让我们相遇在美丽的校园！