《“凤辣子”初见林黛玉》选自于古典文学名著《红楼梦》。刘老师课前与学生聊《红楼梦》中的家长里短，进入文本。教学中，刘老师以人物描写的方法破冰，结合学生学情展开教学。教师和学生一起观凤姐儿服饰，察凤辣子肖像，品王熙凤语言。学生在入情入境的朗读中体会人物心理，感受世情百态。老师徐徐道来，引众人对王熙凤的称呼，导读原著。短短的40分钟，学生兴味盎然。苏轼诗云：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。教师以读代讲，以读启思，以读导读，给听课师生带来很多收获。

课后，老师们在学校网络评课系统中对这节课进行了交流研讨。大家一致认为：刘老师的这节课生动活泼，在轻松愉悦的氛围中完成了对《红楼梦》尤其是对王熙凤人物形象的分析，令学生感到意犹未尽。对文本的分析做到了深入浅出、点到即止，既达到了教学目标，又激发了学生的积极性。