金口岭小学2014—2015学年度第二学期

工  作  计  划

一、指导思想

以十八届三中、四中全会精神为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《教育信息化十年发展规划》和省市区关于教育工作会议精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以追寻“幸福教育梦”为愿景，以“文化立校、特色办校、课堂兴校、人才强校”为目标，进一步提炼学校文化，优化学校管理，强化师资队伍，深化教育改革，努力办成师生快乐成长，家长、社会满意的学校。

二、工作思路

紧紧围绕区教育局2015年重点工作，倡导幸福教育，制定学校未来三年发展规划，以创建省语言文字示范化学校为目标，坚持德育为首，深入开展“新童谣教育”，传递社会正能量；以课堂教学为中心，打造幸福课堂；以内涵建设为核心，成就幸福教师；以学生发展为本，培养幸福学生；以童谣文化为引领，构建幸福校园。

三、工作目标：办学规范，管理优化，内涵发展，质量提升

四、重点工作任务

（一）创建工作

以创建省语言文字规范化示范学校为重心，重点做好市级文明单位申报和和学校三年发展规划的制定。启动国家级绿色学校创建工作。

（二）特色工作

1．举办“校第十二届童谣文化艺术节”活动。形成以童谣为核心的校园文化，使学生在学童谣、编童谣、用童谣、传童谣、唱童谣、绘童谣、演童谣等活动中感受童谣文化内涵与魅力，感受童谣的童真、童趣与童乐，让学生在活动中传递幸福。开展童谣与学科渗透研究工作。开好校本课程，用好《快乐童谣》校本教材。

2．举办“第二届种植文化节”活动。继续做好红领巾种植园的种植，以市级课题为引领，提高种植文化品位，做到种植与学习相结合、坚持写种植日记、积累资料。开展种植收获拍卖活动，培养学生节俭、理财能力，让种植园真正成为学生开展“三爱”教育综合实践活动的基地。

（三）德育工作

1．以培育和践行社会主义核心价值观为指导，认真开展“走复兴路 圆中国梦”爱国主义读书教育活动，立争取得好成绩。完善德育管理工作制度，继续实行《德育工作手册》。

2．坚持开展“千人诵读新童谣”文化早餐活动，改变内容与形式，开展优秀班级展示活动。提高教师童谣教育素养，加强童谣创作的指导工作。

3．继续实行班主任工作月考核制度，及时考核与反馈。完善班主任例会制度，增强针对性与实效性，召开班级管理工作论坛。

4．继续开展每月“文明之星”评选活动。开展“文明班级”评比活动，制定评比细则，把文明班级评比与班主任考核挂钩，促进优秀班风建设。

5．做好“红领巾种植园”春播工作， 加强“红领巾种植园”的文化建设，以市级课题为引领逐步提升文化内涵，使之真正成为学生综合实践的活动基地、收获知识的文化基地，形成学校一道亮丽风景。

6．创新德育形式，开展适合的社会实践和公益活动，增强学生社会责任感。探索以学校、家长共同参与的社会实践新模式。

7．举办“家长学校”讲座，开展特色主题教育活动。

8．筹备组建红领巾电视台，为学生搭建展示才艺的舞台。

9．进一步做好“社区少年宫”春季招生工作，认真开展“社区少年宫”各项活动，不断积累经验，为青少年思想道德建设做出更多更大的贡献。

10．认真开展“三爱”教育和“三节”活动，扎实开展“德育大联盟”、“学雷锋”、“我的中国梦”、“我们的节日”等活动。

11．指导大队委参与学校日常管理，充分发挥文明监督岗作用，实行学生自治管理。

12．校园小记者，紫藤文学社，定期开展活动，积极组织学生投稿。

13．认真开展“三结合”教育，在区关工委的指导下积极与金口岭社区合作，做好学区校外教育辅导站的活动。

14、重视学生的安全教育，定期开展安全演练活动，加强防范意识教育，创建平安校园。

（二）教学工作

1．积极开展社会主义核心价值观与学科渗透教育工作，充分发挥课堂教学主阵地的育人工能。

2．进一步完善学校教学质量监测与评价体系，初步形成良性互动的监测机制。

3．进一步加强教学过程管理与指导，落实《教学常规》，规范教师备课、上课、作业批改、考核、评价等环节，全面提高课堂教学质量，减轻学生课业负担。

4．认真扎实开展校本教研活动，以课题为引领，以听、评、议课为中心，以主题论坛、案例分析、网络研讨为基础，提高教师教育教学与研究水平。

5．加强中华优秀传统文化教育，做好“经典诵读”工作，培养学生良好的道德素养。进一步加强阳光体育工作，组建校阳光足球队，不断提高阳光体育运动的质量。加强学生心理健康指导与教育，开展各种实践体验活动。

6．进一步提升教师基本功，提高教师“三字一话”水平，坚持每周临摹钢笔字；引导教师积极撰写教学反思与教学心得，每月编印一本《金小教研》。

7．继续做好学生阅览室的开放和信息化管理工作，努力构建书香校园。

8. 加强学校信息化建设，巩固数字化校园成果，制定学校信息化三年发展规划。建立网络云盘资源、培训教师用好“三通两平台”，开展“微课”与“翻转课堂”、学生自主学习应用研究，提高教师教育技术能力与水平。

9.开展中高年级教学质量监测（语文、数学、外语）。召开教学质量分析会，诊断分析教学过程中存在的问题，并提出指导意见，全面提高教学质量。

10. 积极做好省市级课题的研究工作,提高课题研究的实效性和针对性。

11．做好教学开放周及送教下乡活动，召开部分学科教师座谈会，加强教师之间的相互沟通与理解，提高教育合力。

12、认真开展长三角网络结对活动，拓宽教研平台，提升学校形象。

（三）师资队伍

1．以“立德树人，办人民满意教育”为目标，认真开展“强行业作风树教育形象”教育实践活动。

2．培育和践行社会主义核心价值观，开展中华优秀传统文化教育，提升师资内涵。

3．巩固数字化校园成果，加强教师应用信息技术能力与水平，开展“微课”制作培训与评比活动，开展“翻转课堂”教学研讨与展示交流活动，组织教师参加2015年各级各类教学比赛活动。

4．加强教师专业素养，开展教师教学基本功比赛活动。

5．继续实施教师“读书工程”，向教师推荐优秀教育教学书籍，定期开展教师读书汇报会。

6．实施“名师工程”，加强对师资队伍建设与培养，为教师专业成长提供有效平台，引领教师向市区两级优秀教师方向发展。

7．深入开展好“青蓝工程”活动，使青年教师健康、快速地成长起来。

（四）安全与文明创建工作

1．加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。

2．加强安全工作组织制度建设，实行校长负责制，分管校长具体抓，部门实行网格化管理，努力打造平安校园。

3．加强保安、保洁管理，确保师生人生安全，做好财产安全管理。

4．文明创建工作要人人有事做，事事有人做。建立每天两小扫，每周一大扫制度。建立文明创建网络图，学校—部门—教师—学生，层层落实，实形网格化管理，定期开展检查，及时反馈，建立奖励与处罚制度。

（五）校园文化

1．打造绿色生态校园，以绿色童谣、红领巾种植园、果园、阳光体育运动、科技实践基地等为载体，创建国家级绿色学校。

2．做好世界儿歌日和六一儿童节的庆祝活动，举办第十二届童谣文化艺术节和第二届种植文化节活动。

3．做好市级文明单位的申报工作。

（六）学校管理

1．召开校五届二次教工大会，群策群力办好学校。

2．落实学校未来三年发展规划，做好教师考核与绩效工资的发放工作。

3．发挥校级家长委员会作用，创新工作方式，让家长参与学校教育教学管理，形成家、校教育合力。

4．做好学校基建维修工作，继续改善办学条件，不断提升学校整体形象。

5．进一步加强群团、计划生育工作。协助做好关工委、退教协相关工作，为他们提供工作平台。关心退休教师生活。

                                           2015年3月