为及时把握课堂动态，了解教师教学情况，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率，11月9日，我校开展了低年级教学质量监测活动。监测内容是一年的拼音和口算，二年级的查字典和计算。

   通过检测分析得知：我校整体教学水平优秀，学生的基础知识牢固、基本技能扎实、学习习惯良好、学习兴趣浓厚；对存在的问题进行了深刻的剖析，研讨了解决对策。通过本次监测有力的促进了我校课堂教学质量的提高。