画一张家庭逃生计划图，和爸爸妈妈一起查一查火灾隐患，这个寒假，本市中小学生将完成一份“寒假消防安全作业”。上海市教委透露，将在寒假开展中小学生“寒假学消防 平安过大年”主题教育活动。（1月11日《新民晚报》）

　　提起现在中小学生的课业负担，人们都很清楚，这是应试教育的需要，学生对老师布置名目繁多的作业，敢怒不敢言。于是，为了不输在起跑线上，学生们总是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。很多孩子对于生活常识简直是一无所知，有的连自我防卫、自我生存能力都没有，这样即便学习再好，也只能算个“高分低能”的“学习机器”。

　　对孩子的教育如果光靠文化知识灌输，不注重社会实践的体验，孩子很难成大器。这就如同种庄稼一样，禾苗什么时候发芽长叶，什么时候开花结果都有一定规律，我们施肥浇水也得讲究科学，过度了就会伤苗。同样，在对孩子的教育过程中，我们要适当考虑让孩子从沉重的课业负担中解脱出来，让孩子多接触社会知识，掌握各类生活生存技能。“寒假消防安全作业”就是一个不错的尝试和体验，这个体验是孩子在书本上学不到的。记得《中国少年报》“知心姐姐”卢勤就曾总结一个心得：花400元看《白毛女》未必能使孩子理解当时的苦难，但结识一个穷孩子却能让孩子的心灵震颤不已。尝试一下，你就会发现“体验式”教育在孩子身上出现的神奇效果。所谓体验式教育，是教育者依据德育目标和未成年人的心理、生理特征以及个体经历，创设相关的体验情景，让未成年人在实际生活中体验、感悟，通过反思体验和体验内容形成个人的道德意识和思想品质，然后在反复的体验中积淀成自己的思想道德行为。

　　从这个意义上讲，上海市教委在寒假开展中小学生“寒假学消防 平安过大年”主题教育活动，既有利于社会消防安全工作的开展，又有利于中小学生的素质教育，值得推广。　（张维）

http://www.tlnews.cn/szb/tdck/html/2014-01/15/content_286618.htm