(各位老师：接上级通知，请大家尽快按照文件要求访问http://teacher.ahedu.cn，注册自己的教师工作室。注册完成后，登陆进入，修改自己的个人资料。如有疑问，可参考网页http://teacher.ahedu.cn/p/resource.aspx?i=90。)  

省电教〔2012〕51号

各市、省直管县电教馆：

        为加强学校信息化设备的应用管理，为中小学教师提供教育资源共建共享及网上备课的工作平台，教育厅电教馆和信息中心联合开发部署了学校信息化设备应用管理系统和教师工作室，即将投入运行。现就有关工作通知如下：

        一、平台介绍
        1.学校信息化设备应用管理系统：管理、监测学校信息化设备的管理平台。平台可以管理所有学校信息化设备，方便学校和各级教育主管部门动态掌握学校信息化设备的数量和状态；可以自动收集各终端电脑的使用时间，方便学校和各级教育主管部门及时掌握信息化设备的应用情况。
        2.教师工作室：教师共建共享优质教育资源和网上备课的工作平台。平台采用积分制，教师用户上传论文、教案、课件、视频、同步试题等教育教学资源，参与网上互动和备课，提交教学反思、教育故事和教学经验均可获得积分，凭积分可以下载其他教师上传的资源。

        二、登陆方式
        1.学校信息化设备应用管理系统：在安徽基础教育资源网点击“信息化管理平台”图标进入信息化管理平台页面，选择“学校信息化设备应用管理系统”进入或者直接访问http://www1.ahedu.gov.cn/schinfo/。
        2.教师工作室：直接访问http://teacher.ahedu.cn。

        三、登录用户名和密码
        1.学校信息化设备应用管理系统：与安徽省中小学数字化校园建设与应用状态监测平台采用同一用户名和密码。（具体操作见省电教〔2012〕50号《关于开展全省中小学数字化校园建设现状调查的通知》）
        2.教师工作室：教师登陆后以实名注册，并如实填写所在学校、年级、科目、所在地区、学校地址、邮编、QQ、姓名、联系电话、手机、E_MAIL、老师特长、照片、荣誉等信息。

        四、有关工作要求
        1. 要做好学校信息化设备应用管理系统的设备录入、客户端软件（以下简“客户端软件”）安装工作。各校要及时将学校信息化设备录入系统，并在学校教学应用电脑上下载、安装“客户端软件”。2010-2011年度义务教育薄弱学校改造计划项目配备的主要设备已经录入系统，无须再行录入。
设备录入、“客户端软件”下载及安装方法见附件。
        2、要做好教师工作室的教师实名注册和使用工作。各中小学校教师要及时完成教师工作室的注册工作，并积极利用工作室进行网上备课及资源共建共享等。
        3.各市、县（区）和学校要做好指导、督促与检查工作，确保所有学校于9月30日以前完成信息化设备录入及“客户端软件”安装工作、所有中小学校教师于9月30日以前完成教师工作室注册工作。省电教馆将不定期通报各地相关工作进度。同时将信息设备的应用情况、教师工作室的注册人数、上传资源条数等作为今后省教育厅对市教育局主要工作目标管理考核内容之一。
        3、各地要以信息化应用与管理平台为契机，大力推进教育信息化应用与管理。
        要充分利用教师工作室，逐步推进学习空间人人通，让教师突破现有教学模式的时空限制和教学方法限制，充分利用碎片时间，促进教与学、教与教、学与学的全面互补。
        各地要建立健全信息化设备尤其是“班班通”设备应用管理的检查与评估制度。要结合信息化设备应用管理系统的动态数据，及时了解、动态监测各学校的应用管理情况，定期或不定期地开展检查和评估，并将检查结果予以通报。
        联系人：
        学校信息化设备应用管理系统  章斌、程智，联系电话：0551-2835469、2158735。
        教师工作室  唐留兵，联系电话：0551-2166787。

        附件：学校信息化设备应用管理系统操作步骤

安徽省电化教育馆

2012年9月10日