省教育督导团一行在我校校领导的引领陪同下，参观了校园环境，观摩了阳光体育运动，感受并体验了学校的校园文化，对我校的建设和发展现状给予了积极的肯定和高度评价。

    校长胡朋贵向考核组简要介绍了我校的历史沿革、近年来实现的发展跨越和取得的事业成就。

   胡朋贵校长向督导团领导重点汇报了我校以新童谣为载体的德育教育特色，督导团领导认为此举不仅丰富了学生的校园文化生活，更突显出我校育人无声的教育理念。

   区教育局党工委书记、局长黄建平向来宾介绍了我校开展的“社区少年宫”建设，督导团领导对此项建设也给予了充分的肯定。

   省教育督导团的领导和专家在参观校园环境的过程中，不断肯定和赞叹我校的校园文化建设，认为我校文化氛围好，校园风貌好，学生生活好。

   督导团的领导还饶有兴致地观看了我校“精细管理出高效，内涵发展显成果”展板。

   在学生阅览室，督导团的领导认真翻看了该校学生借阅图书记录及学生借阅的书本，当听到胡朋贵校长介绍学生阅览室全天候，全空间，全方位为学生服务时，督导团的领导大为赞赏，让学生徜徉书海，丰富的是知识，得到的是提升。

   我校“社区少年宫”合唱班正在上课，听着悠扬的旋律和学生唯美的歌声，督导团不住点头，久久舍不得离开。

   该校图片墙上“陈至立委员视察工作”的照片再次吸引了督导团，督导团的领导认为这不仅是该校的荣誉，更是对铜陵均衡教育的赞赏与肯定。

   黄建平局长还向督导团的专家和领导介绍了该校以及区属学校配备的电子白板情况。

   督导团一行还观看了该校开展的“阳光体育运动”，学生矫健的身姿，轻盈的步伐，脸上洋溢的欢笑第三次吸引了督导团的目光。

督导团还深入“红领巾种植园”实地查看学生生活实践的成果，

对该校的办学思想和理念十分赞赏，落实了知与行的结合，让学生在在实践中体验，感受劳动的乐趣。

   督导团领导及专家临行前充分肯定了金口岭小学的工作实效和成果，认为金口岭小学求真务实，创新进取，特色明显，成效显著。随后督导团还对金口岭小学今后的发展提出了一些建设性的意见，希望该校能继续彰显特色，坚持德育立校，文化育人，坚持知行结合，全面发展，争取再上新台阶。