4月24日下午，我校语文组开展校本教研活动。邹礼群老师为大家带来了一节“名师模仿课”——《游山西村》。我校全体语文教师积极参与了本次活动。

课后，全体语文教师就本节课进行了充分研讨。大家认为古诗的教学首先要明确古诗教什么，学生会什么，进而思考教学策略，紧扣文本，以学定教。邹老师在课堂上，深入浅出地解读文本，带领学生想象入境；扎实做好听说读写，引导学生体悟诗人的情感；强化积累，引入资料，在诗句横向拓展中达到精神引领的高度。学生通过多形式、多层次的诵读，涵咏体悟，沉入古诗所带来的意境。

本节课还向我们传达出了原执教者的教学理念：

1、深入地理解古诗必须查阅资料、运用资料。教学中要教会学生怎么在浩如烟海的信息中寻找有价值的资料。

2、深入地理解古诗需要展开想象，还原情境。

3、学习古诗不仅是为了了解，更是为了运用古诗，传承文化。

研讨中，教师们各抒所见，一吐为快。活动达到了预期的效果。

 

  附《游山西村》磨课经历

 

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