天已经黑了，我独自走在下班的路上。冬日的傍晚寒气袭人，我缩着头，思索着明天要复习的内容。这时，从路边的楼上传来一句响亮的问候：“唐老师好！”“你好！”我大声回道。听这声音我就知道这肯定是我班的晨，一个胖乎乎的小男孩。可人在哪呢？因有路灯，我在明处，他在暗处，停下来四周环顾、上下搜素，才看到他站在一个三楼楼道的窗口旁。看到他后，全身一阵暖流，向他挥挥手，“快点回家吧！”

　　我是从三年级教晨的，他今年五年级。以前的晨总是懒懒的，上课不专心、作业都是在家长的辅导下完成，记得有几次作业还是他妈妈给他写的。因为这些原因我常批评他，所以他很怕我。他妈妈也是个很内向的人，见到我总是低着头，从不打招呼。开始我还有点纳闷，怎么这样的人？别说尊重老师，就是熟人见面打个招呼或点点头也是人之常情呀！后来想，也许她就是这种性格吧，孩子成绩也不理想，可能不好意思跟老师打招呼，也就想开了。她儿子也一样，见到老师，就“傻乎乎”地看着你，也不会喊声“老师好”，有时他们母子一起见到我，母亲低着头，儿子看着我，我就微微一笑。他的改变是从那一节课开始的。从不举手的他，那天悄悄地举起了小手，我也抱着试试看的心态，叫他起来回答问题，结果回答得很好。我就说：“晨今天表现真不错，这节课我最喜欢的就是你！”第二天，他又举起了小手，在我的引导下，他回答得很棒。我对平时和他一样的同学说：“你们看，晨现在改变了，变得积极了，要求进步了！他现在就是你们的榜样了！”听到这话，我看到他脸上扬起了一丝得意的笑容。那段时间，每节课，他都会举手，我也一定会提出合适的问题，让他回答。他上课认真了，自信了。除了课堂的变化外，我还发现他作业也做得干净了。更让我意外的是，一天放学的路上，他站在坡上，我还没看见他，他跑到我面前喊“唐老师好！”听到后，我真的有点“受宠若惊”！

　　现在，不管在哪，见到我他都跑来向我问好，更让我惊讶的是，他妈妈见到我也会抬起头，微笑着问声好。每每这时，心中都荡起一股暖流。没想到我的教育不仅改变了孩子，也改变了家长。“好孩子是夸出来的。”作为老师不要吝惜对学生的夸奖，有时，老师的一句适时夸奖就会改变一个孩子的成长。

　　市金口岭小学教师  唐晓雄  2012-2-24《铜都晨刊》

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