这个被同学们亲切地称为“开心农场”的种植园大约有300多平米，四周有围墙。学校有17个班级，种植园里的土地就被划分成17等分，分给各个班级种植。每块地里都长出了绿色的小苗。

在每小块地的一端，立着小木牌，上面标识着负责种植的班级名称、蔬菜品种。围墙上布置了17块彩色展板，上面有各种蔬菜的图片，还介绍了这种蔬菜的生物学特性、种植要点。这17种蔬菜的种类很丰富，主要有青菜、茼蒿、菠菜、辣椒、番茄、四季豆、大葱、扁豆等。

“我们学校从去年春天开始尝试校园种植活动，去年是在个别班级中试行。今年春天以来，全校各个班级都成立了老师带队的种植小组，学生们轮流参加种植小组的活动。”该校校长胡朋贵介绍说，校园种植活动开展以来，不仅丰富了学生们的课余生活，而且培养了孩子们热爱劳动、珍惜土地的意识。

这天中午，太阳越来越晒。记者在种植园里看到，孩子们带来了樟树在春天掉落的枯叶，轻轻盖在细小的绿苗上。“这样可以为小苗遮阳，还可以做有机肥；樟树叶气味特别浓烈，具有防虫的作用，我们家的箱子就是樟木的。”孩子们有条有理地说起园艺经，还真有“乡村老农”的架势。

学习蔬菜种植一年多了，学校请来农技专家指导，老师们经常陪着孩子一起劳动，现场指教； 许多孩子还上网查询，自我学习。通过以上多种方式，孩子们掌握了常见蔬菜的基本种植方法。“大太阳底下不能浇水，要在傍晚浇；施肥要远离蔬菜根系。”“若要延长莴苣的收获期，可以将莴苣外层最大的叶子摘下，让内部的新叶子继续生长。”

在种植活动中，老师们注重培养孩子们的环保理念。比如说，从来不喷洒除草剂和杀虫剂，除草工作要用手完成，控制害虫可以靠瓢虫、螳螂等益虫。几名高年级的学生还向记者传授了他们新近学会的害虫控制法：栽种之后，即在秧苗周围摆放一个7厘米长的硬纸管。将硬纸管向下推入地面一半的距离，这样就可以阻止毛虫的地下进攻，等到秧苗长成植株后，就可以拿掉硬纸圈了。

胡校长介绍说，孩子们收获的不仅是园艺技术，热爱劳动、注重环保的理念，在种植活动中，他们的审美意识得到提高，观察能力得到强化，作文也学得更生动了。“相貌平常的蔬菜在开花时那样漂亮，并不比我家花盆里的玫瑰、海棠逊色。蔬菜的花五颜六色，紫色的茄子花、金黄的白菜花、白色的辣椒花，紫白相间的扁豆花好似翩翩飞舞的蝴蝶。”孩子们作文中写道。金口岭小学经常举办童谣创作大赛，在获奖作品中，许多童谣以蔬菜和种植园景色为描述对象，如《小青菜》、《秋天到》等，绘形绘色，童趣盎然。

   http://www.tlnews.cn/jsbb/2011-04/26/content_84203.htm